Trabajo 4º: dibujo espacial

jueves, 27 de diciembre de 2007



DIBUJO ESPACIAL

En esta actividad se deberá realizar un proyecto escultórico a partir de la línea. Deberemos traducir la línea a las tres dimensiones. La escultura deberá llevar una peana. Consiste en dibujar en el espacio a partir de un elemento tradicionalmente bidimensional.


Esculturas

Sandra Royuela
Este trabajo me ha parecido muy interesante y aunque pienso que tenía un alto nivel de dificultad ha sido el trabajo que me ha gustado mucho y en el que ha costado mucho introducirme en la dinámica a pesar de ser un trabajo de creación libre no me costó saber que es lo que iba a hacer en un principio, pensé que me iba a costar mucho pero buscando ideas se me ocurrió una que tras plasmarla en un boceto y darla retoques y color me pareció una escultura muy interesante.
Comencé su realización en alambre. He quedado muy satisfecha con este trabajo, me he esforzado mucho y he conseguido crear la idea que tenía en mente.Con lo único que he tenido problemas ha sido con alguna pieza y algún material, como la pletina que forma parte de la base, que pensé que no la encontraría pero por ultimo conseguí encontrarla.



Celia García-Castaño

(…..) Finalmente y para terminar, he de decir que a mí la escultura no me gusta en general, por lo que me ha resultado muy complicado este trabajo.
La idea de hacer un árbol me surgió el primer día, antes casi de que se explicara por completo el trabajo, no sabía como hacerlo, pero tenía muy claro que quería que fuese un árbol de metal, que reflejase de alguna manera la frialdad de la ciudad a la que en mi opinión le faltan muchísimos árboles, parques y jardines.
En general, el trabajo no me ha gustado, me ha resultado monótono y me he aburrido haciéndolo. Me ha faltado muchísimo tiempo y he tenido que terminarlo en casa. Ya antes de hacer este trabajo no me gustaba la escultura, pero después de hacerlo creo que no quiero volver a oír hablar de escultura en un buen tiempo.



Marina Pérez
Al principio de este trabajo me parecía que simplemente con pegar unos palitos y cosas por estilo valía, pero durante el proceso he visto que no, hacer una construcción lineal en el espacio es mucho más complicado. Personalmente estoy muy satisfecha con mi obra, me gusta muchísimo todo, el color, la disposición de las gomas, la forma de pirámide y como se entrelaza la peana con ella. Nunca olvidaré esta experiencia sobre todo porque cada vez que vea una obra o un contenedor miro por si algo me valiese.
Susana Ramírez




Isabel Sierra



Silvia Lázaro





Paula Pastor
El trabajo me ha gustado mucho por el hecho de que nunca hemos realizado una escultura de estas, y lo que más me ha emocionado es que me haya surgido la idea a partir de un muelle, y me ha sugerido otra figura, es lo que más satisfecha me quedo.

Trabajo de 1º ESO

jueves, 20 de diciembre de 2007

TRABAJO SOBRE LOS COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS, REALIZADO CON TÉMPERAS

Marta Muelas 1ºB




Ivan Linares 1ºA





Ester Ruiz 1ºA













Andrea Carnero 1ºB
















Sandra Arribas 1ºA





















Rocío Iglesias 1ºB




















Andrea González 1ºA





















Berta Santos 1ºA





















Cristina Alonso 1ºA















Trabajo de 1º ESO

TRABAJO DE PERSPECTIVA, FIGURA HUMANA Y UTILIZACIÓN DE LAS PINTURAS DE PALO









Marta Muelas







Lucía Miguel















Ester Ruiz



























Irene Alonso


























Teresa Olmedo




























Sara Miguel

Trabajos de 1º ESO



Realización de un collage sobre una obra del siglo XX





Paul Klee








Juan Gris


INTERPRETACIONES












Andrea Carnero 1ºB










Daniel Lorenzo 1ºA











Ester Ruiz 1ºB











Iván Linares 1ºA












Lidia Alonso 1ºA
María Asensio 1ºA

Trabajo de 2º ESO: Me alejo...





ME ALEJO…



La siguiente actividad consiste en:

Sobre imágenes reales de cuerpos humanos en movimiento hacer un análisis formal a partir de elementos básicos, círculo, cuadrado y triángulo, sin detalles solo destacando el movimiento de la figura y configuración básica.
Por un lado se trabajará la figura humana (figura) y por otro lado el fondo basado en la línea y su expresividad.
Al final se hará una composición de ambos elementos a partir de los conceptos básicos de la perspectiva cónica, los elementos más grandes en un primer término y a medida que me alejo van disminuyendo hacia un punto (fuga).
Se trata de comprender la perspectiva cónica a partir del lenguaje artístico, de forma básica, con pautas dadas como “pequeños trucos” del dibujo.






TRABAJOS REALIZADOS












Ignacio Redondo












Carla Rivero









Leticia Bueno









Kevin Calderón











Nuria Marín











Materling Arboleda

















Mario de la Mota




Sergio Montalvillo

Trabajo de 2º ESO

REALIZACIÓN DE UN TRIÁNGULO CROMÁTICO









Kevin Calderón










Leticia Bueno










Rosa Fernández










Pablo Infante

Trabajo de 3º ESO : Nuestra Marca



NUESTRA MARCA



En el curso de tercero se propuso trabajar sobre el mundo del diseño gráfico. Partimos de un trabajo de investigación sobre el mundo de las marcas que nos rodean, sus formas, logotipos, finalidades y por último se propuso diseñar una marca personal y estos son los resultados.












Elena Sanz














María Mayo



















Karen Calderón















Jennifer Orrego






Jacobo Salgado

Trabajo de 3º ESO : Dibujo a lápiz

lunes, 17 de diciembre de 2007

DIBUJO A LÁPIZ


Desarrollo de la actividad

A partir de las bases de la perspectiva cónica, analizar sobre la imagen elegida los puntos de fuga, de vista y las líneas básicas de la perspectiva.
Una vez analizada la imagen, se debe sacar el esquema a un papel DIN A 4 basic y trazar la imagen con las líneas más representativas.
En un folio a parte hacer una escala de grises al menos con 8 grises diferentes.
Cada gris creado se numerará en la fotocopia y se trasladará a la lámina de papel basic, para representar las luces de la imagen.




Alumnos trabajando














Trabajos



























Elena Sanz, Karen Calderón, Tania Díez, Elena Peláez, Carlota Pérez, Raquel Díez, Raquel Berzosa, Nerea Jáñez y María Mayo.



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